“间隔散开,听口令做机甲操。”林群站在训练场的最前方,看着学生的训练机甲排好队形,在战队频道播放了机甲操的音乐。

训练场上55架机甲整齐地做着挥手、踢腿、下蹲等基本动作。机甲操连续做了三遍,林群教官才满意地点点头。

“接下来,所有士兵完成机甲操作跑步500公里。”林群下了命令后,训练场的跑道开启了,机甲的显示屏也出现了跑道路线。

跑道环着一座山根下绕了一圈回到训练场,地形不算复杂,有平地、上坡、下坡、转弯、林地、草地等,这一圈大约100公里,他们需要跑5圈。

林群站在起点,看着训练机甲一个一个地出发后,调出大屏幕。

一条蜿蜒的跑道上,55个小机甲踉跄地奔跑着,机甲旁边有小字标注着跑步的时间、长度、时速等数据。

他点开第一架机甲,只见屏幕上显示了一架机甲的外部动作,旁边是详细的分析数据,林群认真地看了每个人的数据,才又恢复到最初的地图。

朵儿跑在队伍的中间,虽然现在跑的不快,但她还是不适应。

机甲运动的震荡让头微微晕眩,步子大了容易跌跤,步子小了跑不动,脚步落下时重心的变换让机甲身体难保持平衡。

从外面看就像个刚学会走路就跑步的幼儿,跌跌撞撞、踉踉跄跄。

她努力地适应机甲运动的震荡,调整精神力操控点,调整机甲跑步的步伐,调整身体的平衡,渐渐地适应了这种速度,跑的越来越平稳。

其他同学们第一圈也是在调整适应中渡过,第二圈基本就适应现有速度,跑的平稳起来,第三圈的时候就听到教官的命令:“全体士兵加速奔跑!”

这个命令一下,跑道上的机甲就不在是整齐地排着队跑了,开始你争我夺起来。

朵儿正要加速时,却机警地发现,她的路被人封住,前面后面各两架机甲,她被夹在中央。

她不由心生警惕,一边想着突围的办法,一边揣摩他们的用意。

看来这些人对她抱有敌意,不知是那一方的?想怎么对付她?有教官在,量他们不会做的太离谱,最多是想让她出丑罢了。

正想着,左前方的机甲突然急停转身,向着朵儿的机甲撞过来。朵儿右边和后面都被机甲封住去路,躲避空间不够。

就在撞上的瞬间,她向左跨一大步,右脚横档在对面的机甲腿前,袭击她的机甲被绊,反而措手不及撞向后面的机甲。朵儿趁势加速,突破了包围。

“哎呦!”“砰!”“快躲开!”战队频道里有人发出惊呼,接着是更多人的惊叫和咒骂声。

原来教官下了加速命令后,正快跑上来的机甲们躲避不及,更多的机甲相撞,跑道上乱作一团。

林群发现时,已经来不及阻止,不由在战队频道怒骂:“你们这些兔崽子们,竟敢在我眼皮子下面做小动作。”

看了监控录下的机甲相撞的影像,找出了罪魁祸首,他在战队频道报了五架机甲的序列号:“你们五人影响同学训练,加罚全速奔跑500公里。”